学科服务

发布时间:2021-03-10 | 发布人: | 点击量:17631

一、目标与任务

目标:为了更好地服务于学校重点学科建设,进一步提升图书馆为学校教学和科研服务的效益和水平,加强图书馆与各学科(院系)之间的联系,建立起通畅的“需求”与“保障”渠道,图书馆自本学期开始为学校重点学科配备学科馆员,提供专业化、个性化、深入化的信息服务。
任务:学科用户信息行为调查与信息需求分析;学科信息资源调查、分析并提出建设性意见;学科信息服务研究、策划、组织;学科用户个性化培训与信息咨询。
学科服务


二、任职条件

1.  具有图书情报专业知识和较强业务能力;

2.  具备相应学科专业知识背景;

3.  掌握对口学科(院系)所需资源的分布及获取技能;

4.  具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工能力;

5.  具有开拓进取的创新精神;

6.  具有良好的人际沟通能力。


三、工作职责

1.  负责试用、评价对口学科文献资源,定期征求对口学科(院系)对图书馆资源建设、服务内容的意见和要求,反馈给本馆相应部门以作为图书采购的科学依据,协助采编部对口学科图书、期刊、电子资源的选购;

2.  定期编写对口学科(院系)的读者参考资料,如“新书报道”、“信息速递”“前沿与热点”等;

3.  负责搜集、筛选、整合对口学科的网络信息资源,并在图书馆主页按学科门类建立网络导航系统及其网页链接;

4.  定期为对口学科(院系)举办文献信息检索与利用的培训; 辅导其有效地利用好图书馆相关资源;

5.  深入到对口学科的科研中,跟踪相关学科(院系)的科研课题,及时提供科研过程中所需的知识信息、事实数据等,并为其索取全文;定期提供对口学科领域的研究趋势和研究热点;参加其学术研讨会,收集会议信息及会议论文;

6.  深入到对口学科的教学中,选听对口学科的专业课程,了解其教学信息需求,提供教学参考资料(文本、图像、视频)和参考课件等;

7.  负责对口学科(院系)科研立项、成果鉴定、成果报奖的查新,为其正确选题提供决策依据,为其成果评价做鉴证。

8.  每年统计对口院系教师发表论文及SCI/SSCI收录情况,并对其学术影响力做出客观评价;

9.  建立学科服务档案,如实记录工作日志。


四、考核办法

以年度为履职考核单位,以9项工作职责为履职考核指标,以工作实录和服务成果为履职考核依据。